Mapa Mental - Proceso 2


 

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Collage (diario reflexivo IV)

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Introducción Este asunto de investigación tiene como motivo las últimas sesiones realizadas en la asignatura puesto que el profesor nos encomendó la tarea de crear un cartel haciendo uso de la técnica del collage entre otras, debido a esto me surgió el interés acerca del origen y de la historia de este método. Corpus Comenzaré explicando el origen confuso de la técnica puesto que no se sabe a ciencia cierta si el inventor fue Pablo Picasso o Georges Braque. El primero de los dos pegó varias fotografías en sus obras desde el año 1899 pero no fue hasta el 1912 que integró un elemento (“hule en forma de rejilla”) a su obra “Naturaleza muerta con silla de rejilla”. Mientras que Georges, a finales de ese año adjuntó a sus cuadros trozos de papel que simulaban fracciones de madera, esto se puede observar en “Tete de femme”. Se hizo uso de este método desde la época del cubismo, pasando por el surrealismo, el futurismo italiano, el dadaísmo (artistas como Gino Severini o Enrico Pranpolini) y
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Publicidad sexista - Proceso 1

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 Concepto publicidad sexista Primeramente comenzaré con la definición del concepto de publicidad sexista y es que es el conjunto de imágenes publicitarias que reflejan diferentes estereotipos de los roles de género y que, de esta forma, fomentan la desigualdad entre los hombres y las mujeres. En este documento me voy a centrar en concreto en aquella que atenta contra las mujeres, a pesar de que esta situación también ocurre con las personas del sexo contrario. La publicidad sexista también es aquella que representa la figura de la mujer de una manera vergonzosa a través de un uso concreto del cuerpo de ellas, estableciendo una no relación con el artículo que se intenta promover su venta. Otra definición es cuando un anuncio hace uso de la figura de la mujer para relacionarla con conductas tradicionales de ellas de manera despreciable. A continuación voy a explicar una serie de características acerca de la publicidad sexista, adjuntando algunas imágenes como apoyo complementario: - La p
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Métodos de evaluación (diario reflexivo II y III)

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Introducción Este tema de reflexión ha surgido debido a que esta semana el profesor nos encargó la tarea de evaluar el portafolio de otro compañero de la clase, además teníamos que incluir en la tarea una diana de evaluación (método de evaluación del que hablaré más adelante). Con este ejercicio me surgió la duda de cuáles serían los instrumentos o métodos de evaluación que se usan actualmente o que son propuestas idóneas para utilizar con los alumnos. A continuación iré explicando algunas técnicas adquiridas de profesores de primaria  de mi antiguo colegio (algunas puestas en práctica y otras que les han explicado en diferentes cursos formativos), de páginas de internet y de mi propia experiencia, y dando mi opinión acerca de sus ventajas y desventajas. Corpus Tras haber estado buscando la información necesaria sobre este tema, he decidido escoger 3 métodos de evaluación que a mi parecer se desvían del método tradicional. El primero de ellos es la diana de evaluación, se trata de dife
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